Категории курсов
 | БАЗОВЫЕ КУРСЫ (маг) | |
| Современные проблемы науки и образования |  | |
| Методология и методы научного исследования |  | |
| Информационные технологии в профессиональной деятельности |  |
| БАЗОВЫЕ КУРСЫ ОЗО (маг) | |
| Методология и методы научного исследования | | |
| Современные проблемы науки и образования | |
| РЕЗЕРВНЫЕ КУРСЫ | |
| История школьной антропологии | | |
| Модернизация российского образования в новое и новейшее время | | |
| Практика 2 курса, программа ПДОВ | |
| LISTSERVER (списки рассылки) | |
| НИЛ Пед.Проблем применения интернет-технологий в образовании | | |
| Кафедры дидактики и теористпеда | |
| ВОСПИТ.ДЕЯТ.С МОЛОДЕЖЬЮ |
| ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |
| Практикум решения профессиональных задач | | |
| Проба сил | |
| ГОС-ОБЩ.УПРАВЛ.ОБРАЗ. | |
| История и теория государственно-общественного управления образованием | |
| ДОП.ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ | |
| Технологии повышения квалификации педагогов дополнительного образования | |
| ДУХОВНО-НРАВ.ВОСПИТАНИЕ | |
| Основы родительской педагогики | | |
| Христианская (православная) педагогика | |
| МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБР. | |
| Мониторинг школьного образования | |
| СОЦ-ПЕД.ТЕХН.РАЗВ.КУЛЬТ.ЧТ. | |
| Современные образовательные технологии | |
| СРАВНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| АСПИРАНТУРА | |
| Учеба аспирантов (Чита 2015) | | |
| Информационный ресурс для аспирантов | |
| БАКАЛАВРИАТ | |
| История педагогической мысли и образования | |
